Moulte de mes petits camarades ont une petite dédicace brodée sur la leur. Y compris celui qui deviendra mon époux .

De Gadz’art à Artisan d’art, il y a eu quelques pas, patiemment acquis, comme une broderie sur laquelle on avance petit à petit.

Autodidacte en broderie, j’ai commencé dans l’arrière boutique du magasin de tissus de ma grand mère, en remplissant des motifs de dentelle avec du fil coloré. Puis, j’ai appris à broder des napperons pré-imprimés avec des points simples, point avant, passé plat et point de feston essentiellement avec ma grand mère.

Mes compétences brodesque en étaient là quand je suis entrée aux Arts et Métiers. En stage de 3ème année (1996) à la SAGEM, j’ai découvert le point de croix, ses diagrammes à s’en arracher les yeux et ses couleurs imposées. Oui, mais bon, j’ai tenté, persévéré mais c’etait pas ma tasse de thé. Je dois avoir 2 ou 3 en cours en point de croix, dont une couverture de naissance pour ma fille (2002), que je finirai peut être pour un de mes futurs hypothétiques petits-enfants : je sais parfaitement où elle est, avec ses diagrammes et ses fils consciensieument rangés sur leur carte de fils.

Après quelques années « à vide » – certainement trop occupée avec ma progéniture, mon boulot d’ingénieur / Marketeuse dans l’automobile, et ma famille, je m’exerçais à différents loisirs créatifs (dont les bijoux en perles et dont les stocks de perles inutilisées représentent des trésors à présent que je les redécouvre) et traînais régulièrement dans les salons de loisirs créatifs. C’est ainsi que j’ai acheté un kit glazik (« mes debuts au glazik : 2eme kit ») que je n’ai ouvert que bien des années après.

Puis, j’ai commencé à me lancer dans le Glazik : d’abord en auto-didacte, puis en prenant des cours à l’école de broderie Pascal Jaouen.

Puis des cours à droite, à gauche pour apprendre de nouvelles techniques (Carole Magne et mon initiation laborieuse au Luneville, Le Bégonia d’or et la broderie or, Nicolas Jarvis in English in the text, Hélène Le Berre, Royal School of Needlework et l’or nué,…)

Et de projets en projets, envie d’en savoir plus, de savoir-faire plus….La broderie a pris une place de plus en plus importante dans ma vie : toutes mes RTT y passaient, mes loisirs aussi…Et j’ai découvert également l’Histoire de la Broderie

Jusqu’au jour où, j’ai découvert qu’il existait un CAP broderie main, inaccessible pour moi qui ne maîtrisait toujours pas cette technique du crochet de Luneville, qui représente environ 80% de l’épreuve appliquée.

Quand j’ai commencé à songer à me reconvertir, avec un projet relatif à la Broderie et à l’Histoire de la Broderie, je n’avais pas l’ambition de passer le CAP, mais on m’a persuadée qu’il fallait le faire (cf article « Bref, j’ai passé mon CAP« ). Et ça valait le coup !

Maintenant, je peux afficher ma qualité de Gadz’art (je le suis et le serai toujours) Artisan d’Art.

(Et en plus, ça rime .)

Ne vous étonnez donc pas du développement d’une gamme d’articles spécial « Gadz’Arts ». Faits mains, avec des matériaux de qualité, avec un savoir-faire d’exception et affichant des thèmes qui tiennent à coeur aux Gadz’arts.

J’aurai l’honneur et le privilège d’être présente à l’hôtel d’Iéna, siège de la Société des Ingénieurs Arts et Métiers pour le Grand Gala du 14 Mars 2026, en compagnie d’autres Gadz’Artisans l’après-midi. Nous y présenterons nos savoir-faire….

D’ici là, je sens que mon métier à broder va chauffer…..

Et si on la visitait cette expo?

Quand j’ai visité la bibliothèque la 1ère fois, il y avait déjà des éléments pour lesquels je voyais déjà la mise en scène : les niches pour les chaussons et l’éventail, l’alcôve pour le fauteuil, la rambarde de la mezzanine pour le chemin de table….

Et j’ai trouvé assez rapidement la place pour les autres éléments…

J’ai également aménagé un coin dans l’étagère « nouveautés » de la bibliothèque pour mettre en avant 3 beaux livres sur la broderie traditionnelle, et prêté 3 livres en consultation

Pour la 1ere session d’initiation, j’ai eu 3 élèves : une avait appris quelques points il y a très longtemps (à l’école quand il y avait encore des cours de couture…), les 2 autres débutaient complétement en broderie traditionnelle.

Je crois que je les ai fait souffrir un petit peu (même si elles ne l’ont pas avoué à la fin de la séance) : en fait , en faisant mon prototype, même si j’avais chronométré et multiplié le temps de réalisation, on était loin du compte. Et là, où on aurait du faire la moitié du marque-pages (et elles repartaient avec l’autre moitié en « devoirs à la maison »), on a fait (en augmentant encore la séance d’une bonne demi-heure supplémentaire) le quart….Mais, elles sont reparties avec le sourire, donc c’est qu’elles avaient passé un bon moment…L’une d’elles m’a même envoyé un mail samedi soir : elle avait fait ses devoirs et fini son marque-pages! Elle était super contente du résultat

Et puis, Samedi, le Tour de France est passé, avec sa traditionnelle caravane publicitaire, 5 helicos pour la retransmission, et surtout ses coureurs (a peine le temps de les voir traverser le village qu’ils avaient disparu!). Je n’avais pas prévu d’atelier car le passage du Tour de France était prioritaire …. Donc ça a été surtout des visites de l’expo, de la part de touristes mais aussi de locaux… et surtout de mon beau-père à qui j’ai pu faire la visite commentée…

Et cette petite fête au village nous a redonné un peu de baume au cœur à tous les 3….

Et voilà, dimanche un dernier atelier et ça y est, c’est fini. L’expo (sans le fauteuil, car je suis repartie avec à Quimper) reste en place jusqu´a mi juillet aux heures d’ouverture de la bibliothèque de saint-Eloy : mercredi 16h-18h et dimanche 10h-12h….

Sauf que ça ne s’est pas passé comme nous voulions… et là ou cet épisode 2 devait être consacré à un moment de gloire dans la presse locale, vous allez voir qu’il est plutôt consacré aux « péripéties » qu’il nous est arrivées….

Mon beau père conduisait la fourgonnette dans laquelle était chargé le fauteuil. A à peine 500 m de la maison, je sens qu’il ralentit : je n’ai même pas le temps de poser la question « tu t’arrêtes? », que l’on se retrouve dans le fossé. En glissant, pas de choc: on s’arrête à cause du frottement du plancher sur le sol mais on est à 45 degrés par rapport à la normale. Et là, je le regarde et il ne réagit pas : les yeux grands ouverts, face à la route, les mains crispées sur le volant, il reste stoïque : il a fait un malaise/ une perte de conscience au volant….ensuite ( je vous fais la version raccourcie) Samu/Pompiers, direction l’hôpital de Brest (à 1h de route) où nous avons attendu de ses nouvelles toute la matinée et une bonne partie de l’après-midi….quand je le revois enfin (vers 16h), il a repris conscience, parle (et même plaisante comme à son habitude) et ne se souvient de strictement rien! Bien sûr il reste en observation à l’hôpital.

Comment vous dire ? à ce moment là, plus vraiment envie de faire l’expo, de regarder passer le Tour de France….et tutti quanti….

Mais, on s’est dit avec ma belle mère qu’il fallait qu’on monte l’expo (dans son « absence de notre monde », mon beau-père avait insisté pour que je prenne les clé de la bibliothèque, alors qu’il ne parlait pas et était « dans son monde » – à essayer de remettre les rayures de ma marinière les unes en face des autres!….Pertubant, très pertubant… ). On devait s’en occuper de cette expo, on avait des housses de coussins à rembourrer et, une fois finies, on les amenées à la bibliothèque, histoire de vérifier aussi que le fauteuil (qui avait été extirpé de la camionnette avant que celle-ci ne soit emmenée par le dépanneur) n’avait pas de bobo… ça nous a permis de nous changer un peu les idées le temps d’une demi-heure…pas beaucoup plus…

Le lendemain, ma belle mère m’a amenée à la bibliothèque avec mon picotin, de sorte qu’elle puisse aller à l’hôpital et y rester tant qu’elle voulait sans se soucier de moi… et ainsi j’ai pu commencer la mise en place de l’expo. Un grand grand merci à Anne, Caroline et Céline (et peut être d’autres dont j’ignore encore la participation) qui avaient déjà beaucoup œuvré mercredi, en descendant la table de la mezzanine pour les ateliers, en poussant certaines armoires, en mettant en place le fauteuil …..et c’est avec un peu de satisfaction (et une efficacité toute relative) que j’ai revu ma belle mère le soir, qui de plus, m’annonçait le retour de mon beau-père le lendemain….ouf!!!!!!!!!!!!!!!

Vendredi, après avoir préparé une belle banderole avec un tissu jaune fluo et du scotch orange, re-direction la bibliothèque, pour la fin de la mise en place (repassage de finition, re-patafixage de choses tombées dans la nuit….) et les 1ers cours d’initiation..

Allez on est presque prêts ! On a foiré la campagne de pub (et surtout les journalistes du Télégramme et de Ouest-France) mais c’est pas grave… car au final : cette expo est montée, les ateliers de vendredi après-midi sont maintenus et surtout…. beau-papa va rentrer et va mieux (même si on ne sait toujours pas ce qu’il a eu)… Que d’émotions!!!

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Donc, avant de quitter la Bretagne pour mieux y revenir dans 3 semaines : visite des lieux, pré-sélection des œuvres à exposer, reflechissement (action de réflexion intense selon notre expression à mon mari et moi, généralement accompagnée d’une bière ou d’un verre de vin pour accélérer le mouvement… ou pas!), liste de livres autour de la broderie qu’il serait bien que la bibliothèque se procure pour l’événement…

Retour sur Paris : posage de jours de congés et des jours de chômage partiel de façon à couvrir cet événement entre 2 échéances boulot importantes et surtout : début de collectage d’œuvres, de cartes de visites, de comptages de stock, de réalisation de kit etc…

Car oui, vous avez bien lu : il y aura des séances d’initiation. Et quoi de mieux que faire un marque -pages Glazik étant dans une bibliothèque! Sauf que le marque pages réalisé en initiation il y a quelques années était trop « imposant » en terme de temps… donc, réalisation d’une nouvelle maquette, pour des créneaux de 2 heures, réalisation du prototype (avec chronométrage du temps de réalisation et mesure de fils), puis archéologie de fichiers pour mise à jour de la fiche technique, archéologie de tissus et de matériel nécessaire ( j’ai même envoyé ma fille en mission pour faire un réapprovisionnement de fil chez « au ver à soie »), préparation d’un premier jet de 9 kits (et à la dernière minute j’en ai rajouté 3)….

Pour les œuvres : bien évidemment en guest-star : le fauteuil! et comme c’est une star, il ne restera en exposition que les jours où je serai là. A peine arrivée à Brest qu’on est allés le chercher à Quimper. Il repartira avec moi à Quimper où je prolonge de quelques jours mon séjour breton….

Ensuite forcément du Glazik (avec ou sans perlage): l’éventail, les chaussons, les poissons, la chemise, le chemin de table, le 4 couleurs. Et le marque page de il y a quelques années. Ma fille m’a fait rajouter au dernier moment dans ma valise déjà bien pleine le coussin cœur de mes débuts ainsi qu’un autre coussin. D’ailleurs je n’ai pris que les housses, ayant demandé à belle maman si elle avait des rembourrages de coussins (et qui s’est donc précipitée sur sa machine à coudre pour en faire!)

Et puis je voulais mettre du bigouden aussi : le sac, le masque. Et pour rappeler la technique utilisée pour les coiffes (Richelieu) le tote bag….

Et en dernière minute, après avoir voulu faire une fiche pour le glazik (trop peu de temps, j’avais déjà fait une fiche pour le costume bigouden et une fiche pour la coiffe), je me suis dit qu’il manquait la broderie or, avec la cannetille, utilisée notamment sur les costumes de femme avec le perlage. Et boum! Rajout du kit broderie or du bégonia d’or, mais aussi de la broche scarabée…finie mais aussi en cours … (histoire de faire un peu de démo, mais aussi de la pré-réservation sur les 4 broches en cours)

Mon dieu : la bibliothèque ne va pas être assez grande! Car il y a également des affiches (carte des pays « bro », dessins de coiffes bigoudenes issues du coffret de Nadine Chaminand-Hénaff)

Et en bonne marketeuse que je suis, je me suis dit que c’était l’occasion de ressortir les quelques petite choses à vendre en stock : les porte-clés, les cœurs à suspendre (en fait j’en ai réalisé 4 de plus car mon stock était vraiment pauvre). J’en ai profité aussi pour réaliser des presse-papiers avec des coquillages ramassés lors des derniers séjours à l’ile-tudy et ornés d’un motif en Richelieu pour rappeler un peu les motifs des coiffes (et j’ai mis ma fille à contribution pour y couler le plâtre…)

Et puis il a fallu que je réalise mes prospectus . Comme précisé plus tôt, j’ai réalisé aussi 2 fiches sur la broderie du costume bigouden et celle de la coiffe bigoudene, en guise de document à rapporter chez soi.

Et c’est ainsi que je suis partie de Paris sous une pluie battante, avec mes 2 valises pleines à craquer + mes 2 sacs. Une vraie représentante de commerce!

A peine arrivée, on est allé chercher le fauteuil à Quimper et jeté un œil à qu’est ce qu’il y avait à exposer et on le mettrait où…. Il faut dire que demain mercredi les représentants du Télégramme et de Ouest-France passent pendant qu’on sera dans la mise en place….

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Rivalin, c’est MON fournisseur de charentaises depuis des années (depuis que je fréquente assidûment le magasin d’usine Armor-lux à Quimper à chaque fois que j’y vais)….Alors autant vous dire que je piaffais d’impatience de broder MES charentaises!

Mais ce projet (qui me tenait à cœur) a été maudit! D’abord, à cause des grèves de transport, le cours de Décembre 2019 pendant lequel nous aurions pu exprimer nos vœux en terme de commande de matériel (couleur de drap et pointure) pour les chaussons a été reporté à mi janvier. Et donc nos vœux ont été recueillis par mail. Mais, Monique, la fidèle et très dévouée assistante de Pascal n’a pas reçu le mien!

Et quand fin janvier, le 1er cours du deuxième trimestre a eu lieu,…..et bien il n’y avait pas le matériel pour Mes chaussons (la bonne couleur de drap, dans la bonne taille!). Et donc, j’ai noté consciencieusement les instructions données par Christele, et continué mon ouvrage du 1er trimestre que je n’avais pas fini….(le Richelieu), en espérant que le matériel (qui devait être commandé auprès de Rivalin) soit livré avant le prochain cours mi février.

Mais celui-ci ne l’était pas : j’ai donc demandé à Monique de venir plutôt 2 fois sur le cours de Mars, quand le matériel serait arrivé…

Mais…… COVID-19 est arrivée et surtout le confinement, avant les cours de Mars…..Et moi, je n’avais toujours pas le matériel de mes chaussons…..autant dire que ce fut le standby complet jusqu’à Mi-mai, quand l’école de broderie a pu enfin ré-ouvrir et Monique répondre aux nombreux mails et coups de téléphone….Je lui demandais alors de m’envoyer le matériel des chaussons…

Bref, j’ai fini par récupérer le matériel début Juin et j’ai enfin pu commencer.

Tout d’abord la reproduction du dessin, tout à fait particulière à cause du matériau des chaussons : le feutre… on reproduit le dessin sur du papier de soie. Puis avec un fil à coudre de couleur, on brode au point arrière le dessin au travers du papier de soie…

On enlève ce qui reste de papier de soie et le dessin à suivre apparaît. Pour la broderie, on brode juste à côté du fil, pour pouvoir enlever celui-ci après la broderie.

Et puis après avoir brodé, on enlève le fil encore visible (quand il n’a pas été recouvert par un point de feston par exemple). Et gare aux coups de ciseaux malheureux qui coupent non seulement le fil de dessin mais aussi le fil de broderie…

Le feutre (avec la laine thermocollee) est un matériau un peu difficile à travailler car épais et un peu résistant….dur à traverser parfois, et n’utilisant pas de dé à coudre car malhabile avec cette chose au bout du doigt, l’aiguille m’est assez souvent rentrée dans la chair….et donc j’ai avancé doucement…très doucement….un pied après l’autre (et il y en a 2!)

Les cours ont repris en Novembre, mais je n’avais qu’un seul pied de fini. Donc je n’ai pas pu les confier à Christele pour qu’ils soient donnés à Rivalin pour le montage. Puis deuxieme confinement (mais cette fois ci avec télétravail donc pas tant que ça de disponibilité pour broder), et pas de cours en Novembre ni en Décembre: j’ai presque failli finir mon 2ème pied dans la voiture en allant à Quimper pour les fêtes de Noël ! Il me manquait une petite heure…

Du coup j’ai turbiné pour me dépêcher de finir : pas question de repartir sur Paris avec ces chaussons pas finis!

J’ai réussi à quitter la Bretagne en confiant mes chaussons en les remettant en mains propres (avec gel hydroalcoolique;-)) à Pascal lui-même, en passant à l’école le jour de mon retour sur Paris! ENFIN!

Et comme aux « presque vacances » de février je suis retournée à Quimper, j’ai pu récupérer mes beaux chaussons….

Autant vous dire que maintenant je ne les quitte plus….

Voici le modèle que j’ai choisi (pour une fois on a vu une photo de la version finie au moment de commencer)

Sauf que moi je ne suis pas restée du tout sur les mêmes couleurs: je voulais du rouge, du rouge et du rouge. Bon j’ai fini par céder en rajoutant du jaune et des touches de violet. Mais tout en restant sur une dominante de rouge. La preuve en photos :

Nous avons brodé avec de la soie perlée pratiquement uniquement pour faire les contours en chaînette ou les sur-détails de remplissage. Mais nous avons surtout utilisé de la laine pour faire (beaucoup de) passé empiétant et les motifs de remplissage en reprise.

Nous avons appris le point de Boulogne et surtout différentes façons de l’utiliser pour remplir un motif.

Les principales difficultés ont été la pose de soutache et la pose du ruban.

Le ruban, la principale difficulté c’était de le poser en faisant des fronces régulières.

Pour ce qui est de la pose de soutache, vous ne verrez pas le 1er essai: je l’ai aussitôt défait tellement c’était moche. Il faut poser la soutache en biais, sur le côté et non pas à plat comme elle se pose naturellement, et lui donner du volume en la faisant tourner.

Au cours, il y a toujours des copines qui sont bien plus avancées que moi. Voilà l’ouvrage d’une de mes copines, dans d’autres couleurs que les miennes, au début du cours du 3 eme mois. Vous constaterez qu’elle est hyper en avance car c’est quasi fini.

Comme je n’avais pas fini mon ouvrage à la fin du 3ème cours du 3ème trimestre, je l’ai donc emmené en vacances avec moi.

Avec ma maman, nous avons visité l’exposition à l’école de broderie : « Luskan: faire ensemble » , qui rassemble des réalisations élaborées et réalisées ensemble par Pascal Jaouen, un peintre Michel Costiou et une tapissière Delphine Aubert .

Et le modèle que nous avions en photo était exposé sur un fauteuil.

A peine rentrées, une idée nous a traversé la tête: et si cet ouvrage allait permettre de rénover le cabriolet Louis XV de la chambre de Maman?

Ca présume bien, non? Je m’étais dit que ce serait bien que je le finisse pour l’anniversaire de ma maman, fin octobre. Mais j’ai finalement peu brodé pendant les vacances, puis est venu le projet « cours de broderie bretonne » à l’association des salariés de mon entreprise pour 5 semaines à raison de 2 cours d’1 heure/ semaine à la pause déjeuner, saupoudré d’un changement de poste annoncé 15 jours avant qu’il ne soit effectif, et les 15 premiers jours de mon nouveau poste où je n’ai pas touché terre. Bref, rien qui ne m’ait vraiment permis d’avancer réellement. Et la reprise des cours 2018-2019 est arrivée à grands pas! Et mener de front l’avancement de ce projet et le non-avancement de mes devoirs du 1er trimestre (cf futur article « le Neudé ») fut mission quasi-impossible….

Bon, nouvel objectif : Noël!

Un peu de reprise par-ci, de soutache par là. Euh là les carreaux ne sont pas très réguliers! Des fois ce sont des carrés , des fois ce sont des rectangles….Ca va faire partie du charme !

Et là, le drame : le point de Palestrina! Je suis pile poil entre 2 cours. Une petite recherche sur Google, visionnage au moins 4 fois de la vidéo….avant de passer à l’action.

Bon je ne suis pas convaincue que ce que j’ai fait ressemble à du Palestrina! (la photo est floue, mais c’est fait express : comme ca on ne voit pas bien l’improvisation totale et l’exécution totalement irrégulière, hihihi!)

Une dernière ligne droite : une reprise avec bourrage (pas à la hauteur de mes espérances d’ailleurs car pas suffisamment bourrée et donc pas suffisamment en relief), et attaque de la soutache restante.

Nous sommes une semaine pile poil avant Noël : il me reste 2 soirées disponibles avant de partir chez Maman (où je ne pourrais plus rien avancer), et 3 poses de soutache, un repassage et un emballage à faire…. Tic-tac Tic-tac

Mission réussie : j’ai fini à 2h du mat du jour du départ vers Quimper, mais j’ai réussi…

[wpvideo oo8CfSw5 ]

Entre temps, maman a trouvé dans son stock le tissu pour l’assise….

Voilà! Je mettrai à jour cette publication quand le cabriolet sera refait…. mais comme ça risque de prendre un peu de temps, je publie quand même ce post maintenant…

Passez de joyeuses fêtes et à l’année prochaine!

Update de Juillet 2020

Maman a trouvé le tapissier en janvier-février 2019: l’atelier du tapissier, à Quimper.

Le tissu qu’elle avait choisi pour l’assise ne convenait pas, donc elle en a choisi un autre dans le catalogue du tapissier, ainsi que les galons. Cela a pris un peu de temps…

Le cabriolet était donc dans la file d’attente des commandes du tapissier…longue file d’attente car en téléphonant en octobre pour savoir si il pouvait être fait pour Noël 2019, cela n’était pas possible. Sauf que le sort s’est acharné sur le tapissier: une très mauvaise chute et une triple fracture du poignet droit….puis il y a eu COVID et confinement…. Bref, en Juin 2020, le cabriolet était sur le point d’être fait alors que le tapissier reprenait à peine son activité (j’ai même réussi à le voir quand je suis venue sur Quimper en « décompression COVID »).

Et début Juillet, la bonne nouvelle est tombée:

Alors là: ça en jete grave!

Le tapissier a magnifié mon ouvrage….

Puis il a fallu choisir les couleurs : Pascal nous avait distribué de petites perles turquoises. Je décidai donc de diviser ce motif en 4 parties : 2 dans des tonalités bleus turquoise (un clair, un foncé), 2 dans des tonalités de rose (un clair, un foncé) et une 3ème couleur qui donnerait de la luminosité (un jaune pétant). Et la grande résolution de ce projet : PAS UNE COULEUR DE PLUS.

1ère étape : de la chaînette et 3 « laouig » différents : laouig classique, laouig surjeté, laouig chevrons.

Les devoirs entre octobre et novembre ont pas trop mal avancé:

Même si j’étais loin d’avoir fini tout ce qui était stabiloté!

Bref, voici l’état au début du 2ème cours.

Pendant le 2 eme cours, nous avons fait un kamm Chinois a trois couleurs…

Par contre entre le 2eme et le 3ème cours, j’ai peu avancé. Pour aller plus vite, là où je devais faire un kamm chinois, je l’ai fait avec des rubans. Mais ça reste très incomplet!

Les vacances de Noël m’ont permis de faire avancer mes devoirs : mais c’était loin d’être fini pour le 1er cours du 2eme trimestre!

Et je me suis donc trimballé mon projet T1 lors des cours du T2!!

Ce fut long, d’autant plus que j’ai eu un petit passage à vide fin janvier et que je n’ai pratiquement pas touché une aiguille pendant un mois ou presque! (Ni un appareil photo )

Bref, en 2eme cours T2 nous fîmes une reprise qui remplissait assez vite un grand espace vide, et je continuai de cacher tout le crayon par la chaînette manquante, le laouig , le galon de plougastel, le passé plat indiqués sur ma roadmap….

Les consignes de Pascal à la fin du deuxième cours du T2 ont été: tu peux finir par toi même.

Mais c’est plein de petites zones à la con que tu sais pas comment traiter! D’autant plus avec tes seulement 5 couleurs ( et là, j’ai regretté mon postulat de départ : 5 couleurs et pas une de plus ! Ce n’était pas les points qui m’embetaient mais le choix de la couleur sans que cela ne fasse un trop gros aplat d’une couleur ou une trop importante incursion de bleu dans le rose ou vice-versa)

Plus ça va et moins je sais avec quelle couleur remplir mes dernieres zones vides….

Bien sur dans ma dernière ligne droite avant le 3ème cours du T2, je suis tombée en panne de fil rose clair (le 251), et pas le temps d’en commander un avant le cours. J’ai cherché dans toutes mes affaires, le seul qui se rapprochait un peu, à la lumière du jour comme à la lumière artificielle , était le 619, à condition qu’il ne soit pas trop à côté du 251. Et c’est comme ça que j’ai fini certains détails avec le 619.

Et puis il y a eu l’introduction des perles : à faire en dernier mais qui ont été une vraie révélation pour finir cet ouvrage.

J’ai voulu remplir un motif avec de la « queue de rat » avec les petites perles turquoise, mais je n’ai pas compris les instructions de ma fiche. Alors j’ai fait au feeling. PAs trop mauvais le feeling.

Et je suis partie en cours, en me disant que Pascal trouverait certainement 10 zones a remplir encore. Mais non, pas tant que ca, ce qui signifiait que je touchais vraiment au but! Et, en cours nous avons mis des paillettes également.

Et j’ai fini toute seule à la maison en rajoutant des perles et des pailletes deci- delà.

Voici l’ouvrage fini :[wpvideo K0d0T9mT ]

Et en vidéo également, pour mieux admirer les détails. Je vais pouvoir profiter de ces 3 semaines jusqu’au prochain cours pour faire avancer tous les autres projets / kits en souffrance, avant d’aborder le troisieme trimestre avec un nouveau projet.

Projet N°1 : le cadeau de Noel entre collègues

Mais en 1er lieu, il y a eu en décembre, le Noël de l’équipe. Le principe était simple : tous les membres de l’equipe tiraient au sort le nom d’un de ses petits collegues et s’engageait à lui faire un petit cadeau pour notre célébration de Noel au restau.  Le hasard fait bien les choses : il se trouve que j’ai tiré au sort le nom de ma collègue-copine, celle avec qui j’ai fait les matelas à langer (cf mon post « Projet Calista... »).

J’avais investi (<10€) dans un petit ouvrage « Trousses et pochettes » (Hachette) peu de temps avant, et je me suis donc lancée dans un projet « petit porte-monnaie », niveau « facile » pour la couture (parce que la couture et moi, pfiou…………)

J’ai choisi un lin jaune, et sur le dessus un extrait de dessin de l’ouvrage de Pascal Jaouen (motifs glazik).

Je venais tout juste d’apprendre un point de reprise fantaisie lors d’un cours avec Pascal (celui difficile à expliquer mais facile à faire!).

Pour la partie couture, ce ne fut pas trop difficile : premiere fois que j’utilsais du thermocollant double face pour donner un peu de rigidité, et juste une vraie interrogation sur le sens de pose de la patte du porte-monnaie. (bon, j’ai tenté, ca a raté, j’ai defait, et j’ai remis dans un autre sens : miracle c’était dans le bon sens).

Une petite demande d’aide à Monsieur pour poser le bouton pression.

et voilà le travail!

Projet N°2 : le tablier « monsieur poulet-harissa ».

J’ai quelques un de mes collegues qui courent ensemble le midi, voire participent à des courses, des vraies, des sérieuses  (style marathon, trails, …) et qui adorent ça  (…incompréhension totale de ma part…)

L’un d’entre eux nous quittait fin janvier. les autres ont donc décidé de créer un logo avec la complicité de notre graphiste de lui offrir un maillot de course floqué avec ce logo. Apres un brainstorming avec ma collegue-copine, et ce collègue aimant également la bonne chair et fin gastronome, il bénéficierait donc d’un tablier (déjà disponible chez ma collegue-copine) brodé du logo personnalisé.

Ce qui m’a donné l’occasion de me faire la main sur le passé empiétant, tout juste appris au cours de Pascal.

Mais au fait pourquoi « Poulet-Harrissa » ? Nos sportifs le midi s’arrêtaient prendre un sandwich au kebab sur la route du retour au travail : et mon collègue , à force de toujours prendre un sandwich « poulet-Harissa » avait été surnommé ainsi par le patron !

Projet N°3 : un cadeau doré

J’avais bien aimé le projet de porte monnaie du cadeau de Noël.  j’avais donc décidé de m’en faire un , pour moi, en utilisant les fils dorés que j’avais déniché chez Josiane (cf mon post « Arts scenic et vielles dentelles ») et une vieille jambe de jean : j’aimais bien l’idée du doré contrastant avec l’indigo du jean. J’avais commencé pendant les vacances de Noel, mais j’avais quelques difficultés avec un fil en particulier, et en janvier, j’étais venue en cours de Pascal Jaouen avec mon ouvrage pour qu’il m’explique comment m’y prendre. Et je me suis trouvée fort bête quand il m’a expliqué que c’était un simple problème d’aiguille pas suffisamment costaude par rapport au fil utilisé !

C’est sans compter l’annonce  du départ aux States (rien que ca!) de ma collègue Loriequeen, à peine 10 jours après celui de « monsieur Poulet-Harrissa » Et après brainstorming général de filles, la conclusion était « faire des cadeaux dorés, parce qu’elle aime bien le doré, et qui prennent peu de place car elle a plus de place dans ses valises ». (ca c’est du brainstorming !) J’avais mon projet en cours, et vu tous les impromptus précédents (et à suivre) dans mon timing de réalisation de projets, finalement c’était pas mal de prendre un « en-cours » qui en plus correspondait au cahier des charges ….

Et c’est comme ca que ce porte-monnaie a changé de destinataire….

Après m’être dépatouillée tant bien que mal avance mon fil doré plat et épais, j’ai également eu des velléités de pose de soutache que j’avais également trouvé chez Josiane, ( jamais fait également), et pose de paillettes ( car entre temps, il y avait eu l' »aiguille en fete 2017″ et les merveilleuses perles et paillettes d’Annie Penin. cf post « Le cadeau surprise« )

Bon, cette fois-ci je me suis débrouillée toute seule pour le bouton -pression ( mais je me suis quand meme trompée pour la couture de la patte), la pose de la soutache est pas mal ( sauf sur les bordures, il va falloir que je e rencarde sur comment on fait ca proprement) et la pose de paillettes à l’aiguille est à revoir…. Mais ca en jette quand même !

Projet N°4 : les boutons de manchette

Dès le 3 janvier au matin, N+2 ( qui devait devenir mon N+1, 1 mois plus tard ) a annoncé qu’il allait changer de poste, quelque part au mois de février. Donc là aussi, un nouveau projet à nourrir, d’autant plus que c’était l’un de mes 1ers abonnés à mon compte Twitter ! (parce que quand j’ai ouvert mon compte Twitter perso, j l’ai mis à mon nom en entier alors que mon autre compte Twitter -traitant de sujets pros- était ouvert à une abréviation de mon nom… bref, depuis j’ai rajouté un « unofficial » à mon compte perso). Mais en attendant, N+2 est resté abonné à mon compte Twitter traitant de broderies et chiffons…..Et puis, il a bien vu que tout le monde qui partait avait droit à son cadeau brodé, donc il a bien compris que lui aussi n’allait pas y échapper  (héhéhé, vengeance….)

J’ai donc réfléchi un gand coup : il fallait que je trouve une idée de cadeau brodé qui marque ses 10 ans dans la meme marque, sympa et un peu sérieux.

Dans les choix, il y avait l’épingle à cravate, les boutons de manchette, la cravate brodée…Mais finalement, la piste de la cravate et accessoires s’est vite envolée, quand en le croisant le matin dans l’ascenseur, je le rencontrais avec la cravate pendue lamentablement autour du cou mais pas encore nouée… J’ai tenté une exercice d’observation pendant 2 semaines :: chemises à boutons de manchette ? Faute d’autres idées, j’ai donc décidé d’opter pour ceux-ci, mais si je n’avais pas la certitude qu’il en utilise. Tant pis, ca donnera une idée de cadeau à sa femme !

Une petite recherche sur « A little mercerie » pour trouver le materiel necessaire (boutique « atelier des 3 boutons à recouvrir » – plein d’explications en parallèle de la commande et en plus il est breton !) et hop : au travail.

Quand j’ai eu dessiné les 2 cercles de délimitation (un pour la découpe du tissu, un pour la delimitation du motif) sur le tissu , je me suis dit : « Mazette, il n’y a pas de place »! (diamètre de 13 mm pour le dessin…).

J’ai donc opté pour un fil à dentelle (80), (le plus fin possible), rouge comme le rouge la marque pour laquelle nous travaillons,  et un dessin « pas trop compliqué » parce qu’il fallait être précis dans l’execution de celui-ci. J’ai donc choisi de broder ses initiales : T.D. Un peu stylisées bretonnes. Point utilisés : chainette et Galon de Plougastel.

Découpe puis opération « boutons a recouvrir ». C’est là que j’ai regretté d’avoir des gros doigts : j’ai eu un mal de chien a centrer mon dessin avant de « recouvrir le bouton. Et plus je recommencais, plus le tissu commençait a s’effilocher… Bref !!!

Puis collage final des boutons sur les « porte-boutons »: Tadam !

Il a apprécié son cadeau ! et le lendemain, il les a mis… sauf que je n’étais pas là pour le voir. LE soir même , via Twitter, il m’a envoyé ces 2 photos :

Je crois qu’il a apprécié….;-)

Projet N•5: le cadeau de mariage
Un de mes petits collègues se mariait en juin. Il avait demandé à l’agence avec laquelle nous travaillons tous les deux de l’aider pour concevoir ses faire parts. Il était alors aisé de récupérer la charte graphique établie. Un petit briefing sur le thème, une petite recherche dans les archives de broderie, et hop: 2 coussins à broder. 

Le thème : le désert ouest-américain

Les motifs seront donc une plume (dessin Pascal Jaouen) et une succulente (trouvée dans Marie Claire Idées du mois d’avril ou mai) entourée d’une structure en cuivre. Pour cette dernière, j’ai été un peu prise par le temps et du coup je n’ai pas brodé la dernière rangée de feuilles. 

Il fallait que je trouve quelque chose à faire de transportable (n’oubliez pas que je brode principalement dans le RER), et qui me fasse tenir une année de cours.

J’ai donc réfléchi (très fort) et opté pour un combo : 2  vis-à-vis et 2×4 sets de table brodés, le tout allant sur une nappe non brodée. Comme ça, ça va sur ma table quelle que soit sa configuration, c’est transportable, et puis je peux finir une configuration mini et continuer petit à petit vers une configuration maxi…

1er cours: choix du dessin du vis-à-vis

Là encore, un énorme problème de choix lorsque Pascal a montré les différents modèles. Et là aussi, une fois le motif transfèré, le sentiment d’avoir été ambitieuse..

Ça a été également l’occasion d’apprendre un nouveau point : le Kamm chinois (celui qui apparaît en vert sur la photo)

2eme cours: 5 semaines plus tard

5 semaines entre deux cours, c’est plutôt cool : ca permet d’avancer comme il faut ses devoirs, surtout quand il y a des vacances scolaires au milieu et qu’on en profite pour aller en Bretagne en voiture (2×6:30 de route, ça permet d’avancer).

Et donc pendant le cours, j’ai appris à faire une « reprise fantaisie ». Mes neurones étant au ralenti, Pascal à du m’expliquer 3 fois: j’ai répondu oui-oui tout en me disant que je comprendrai (ou pas) en le faisant, ce qui a été le cas (ouf!), car c’était plus facile que les explications !

Chaque  feuille du motif est entourée de Galon de Plougastel en 1 fil de mouliné.

Comme l’ensemble doit être lavable, tout est brodé au fil de coton, et non pas au fil de soie.

Je pense avoir utilisé tous les types fils de coton : 1 fil de mouliné, 2 fils de mouliné, coton spécial à broder, coton perlé. Comme ca, on peut jouer sur les effets de style et de volumes.

J’ai pu réviser également le point de deuil double (en vert dégradé sur la photo).  Maintenant je le maîtrise « fingers in the nose »

J’ai mangé de la chaînette échelle à n’en plus finir (et je déteste toujours autant)

À partir du 4 éme cours, cela a commencé à prendre tournure sérieusement

Je me suis meme lancée à faire mon biais moi-meme pour border le tout. En fait, quand j’avais acheté le lin, j’avais également acheté cette piece de coton qui allait parfaitement avec, et je voulais l’utiliser d’une façon ou une autre.

C’était une grande première de faire mon biais. Il y a plein de blogs qui expliquent comment fair est qui sont relativement explicites. Moi j’ai utilisé celui de Yette-creation.

Revenons à la broderie…

On a rajouté du passé plat et du passé empiétant (pas toujours réussi). D’ailleurs, c’est sur celui ci que j’ai entendu un »ça, c’est moche » que je me suis empressée de défaire, lors du 5 eme cours.

Et mine de rien, avec les derniers devoirs entre le cours N°5 et le cours N°6, on est bientôt à la fin.

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Bref, pour le cours du mois de Mars, j’avais quasi fini le vis à vis.

Le 6eme cours, je l’ai passé à faire des pois. Plus ou moins ronds ( enfin surtout elliptiques alors que le dessin de base était bien un rond ).

Mais, à la fin du cours , j’avais quasi de chez quasi fini! Plus que quelques machins en noir….

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Bon ben maintenant, il reste son jumeau à faire et 8 sets de table (4 violets et 4 oranges)….

Et bien figurez-vous que j’ai décidé de reprendre des cours toute l’année avec Pascal.

A cette occasion, j’avais amené 2 choses : mon manteau glazik, et mes poissons.

Le manteau, je l’avais mis pour venir, alors que je n’aime pas le mettre dans le métro : Le Blanc, c’est trop salissant. Pascal m’a vu arriver avec , a dit « quel beau manteau glazik » et ne l’a pas regardé plus… Bon j’étais à demi vexée, mais les compliments et éloges des autres élèves m’ont réconfortée ( et j’ai même eu droit à une publication de  « Au ver a soie » sur leur Facebook avec mon manteau… bref, trop fière quand même de ma minute de gloire).

Quant aux poissons …..

Toutes les élèves de l’année dernière avaient emmené leur ouvrage fini pour lui montrer. Certaines avaient même fait encadrer leur ouvrage :

Arrivé mon tour, il me fait  » oh c’est mimi…. mais tu n’as pas fini. Donne moi un crayon gras! ».

Et là, il se met a dessiner deci delà sur mes poissons (argggggggggg) en me faisant :  » là, tu pourrais rajouter un point de deuil » « là fait des oeillets festonnés » « ici rajoute du feston »….. Vous les voyez les coup de crayon ?

Bon, ben avant de commencer le programme 2016-2017, j’ai déjà des devoirs *@#?!

« Ce sera très bien sur un album photo » : ah ça c’est de l’idée !  je n’y avais pas pensé et justement je ne savais pas quoi en faire…mais je ne sais pas comment faire! Bon on verra quand il sera temps de s’en occuper, c’est-à-dire pas tout de suite!

Au fait, le programme de l’année 2016-2017 : Arts de la table.

J’ai donc décidé de faire un combo : 2 vis-à-vis et 2×4 sets de table brodés, le tout allant sur une nappe non brodée. Mais ceci est une autre histoire…..